台灣師範大學美術學系全新人類形象創作組
這是什麼新學系
為了未來競爭力
請耐心仔細往下看
以下是信桑從臺灣歷史最悠久之
高等美術學府網站簡短摘錄介紹
如下:
師大美術學系創立於1947年8月,一開始為四年制圖畫勞作專修科;1949年更改系名為藝術系;1967年再次更名為美術系。1974年實施三、四年級分為國畫組、西畫組兩組,進行專業教學。1975年實施三、四年級分為國畫組、西畫組、設計組三組,進行專業教學。2005年實施國畫組、西畫組、設計組三組,分組招生與專業教學,自2009年起設計組將逐年移轉獨立為視覺設計學系。
系館包括有國畫、西畫、設計、理論、版畫、攝影、電腦、陶藝、雕塑、複合媒材等專業教室以及教授研究室
師大美術學系
教育目標
以培養藝術創作、藝術教育、藝術學術研究、及藝術文創產業等人才為主軸,其分項教育目標如下:
(一)促進多元發展,培養藝術相關知能和藝術創作之能力。
(二)強化專業訓練,培養中等學校藝術類教師之專業知能。
(三)精實學術研究,培養高等藝術教育師資及從事學術研究之人才。
(四)推動產學合作,培養從事文創產業及藝術管理專業所需之人才。
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誠如
上一篇信桑所提議的觀點
配合美術學系所提倡之教育目標與培養人才之主軸
信桑建議
在除了畫作
國畫西畫
在紙張上作畫外
與理論研究教育
臨摹先人作品之外
加上
具體的在人的身上作畫(不是人體彩繪)
因為畢竟能接受的人有限
但是要一般人接受被剪頭髮創作一事
基本上是很生活且非常日常的一件事
不僅會大大的提升所學之設計
視覺設計的具體設計到施術
具體的用在活生生的人身上
會有溫度
會有感情
會有反應
更會有對未來就業接軌之價值
這與傳統缺乏美感教育的美容美髮科系
在成果上絕對有著大大的不同
這將是全新架構的美術學系
在未來培養社會美感實踐家
務實的最新創舉
附上本次一個案例
單純設計進而改變形象的貴賓照片
照片組圖中的剪髮前後
完全就只利用剪刀
進行立體雕塑剪裁設計
而沒有抹任何造型品
也沒有用梳子吹整
讓此生活藝術造型改變貴賓生活的每一天
也讓藝術生活在學與創作中具體的過每一天
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下一篇
信桑還是會再闡述
美術學系加入具體設計的概念
因為信桑一直知道
要改變台灣的現狀
~~~不容易~~~
雖然孤單
但是活著
就是要創造出希望
敬請期待下一篇再例證
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